.png)



%20(1)_edited.jpg)
Ми всі переживаємо втрати
-
За ці три роки майже кожен українець дізнався, що таке втрата. Смерть стала постійним тлом нашого життя…
-
Нас не вчили горювати. Лише — триматися, не плакати, бути сильними. Казали: «Час усе вилікує».
-
Фахівці, що працюють із сімʼями, часто самі переживають втрати. І водночас мають бути підтримкою для інших.
-
Але чи справді це допомагає пройти через втрату і не застрягти в болі, який може зруйнувати майбутнє — особливо дитяче?
Чи виникали у вас такі думки?
.png)
Я боюся сказати щось неправильне — щось, що може ще більше травмувати.
.png)
Я працюю з сімʼями з дітьми й бачу, як вони горюють, втрачають близьких… Відчуваю безсилля, бо не знаю, як їм допомогти.
.png)
Я не психолог і не впевнений(а), що можу щось сказати дитині, яка втратила когось із рідних.
.png)
Не знаю, які підходи й інструменти справді працюють, щоб підтримати дитину в горі.
.png)
Дитина проявляє агресію, вередує, впадає в істерики або, навпаки, закривається в собі — а дорослі поруч відчувають розгубленість, безсилля й страх.
.png)
Мені важко бути ефективним(ою) у роботі, бо сам(а) переживаю власну втрату…


Урок 1: Теоретичні основи розуміння процесу проживання втрати Урок 2: Особливості горювання у дітей. Як діти різного віку розуміють смерть? Урок 3: Реакції дітей різного віку на втрату Урок 4: Методи підтримки дитини на різних етапах горювання

Як говорити з дітьми про втрату та підтримати їх в процесі горювання?
Модуль 1: 5 годин
Урок 1: Як повідомити дитині про смерть? Урок 2: Як дорослому зрозуміти свої емоції та стан під час втрати? Урок 3: Зміна сімейної системи
.png)
Допомога дорослим з дітьми, які переживають спільну втрату
Модуль 2: 3 години
Програма курсу
1 /
Розуміння процесу горювання: щоб ти бачив не просто «проблемну поведінку», а глибокі почуття за нею
.png)
2 /
Знання вікових особливостей: як горює дошкільня, підліток, молодша дитина — у кожного свій спосіб
.png)
3 /
Уміння реагувати: що сказати, як бути поруч, коли дитина плаче, мовчить або злиться
.png)
4 /
Практичні методи: як м’яко, але чесно повідомити про смерть, як підтримати в перші дні й місяці
.png)
5 /
Навички, які залишаються з вами надовго: не лише для роботи, а й для життя — адже втрата може трапитися поруч із кожним з нас
.png)
Цей курс дасть вам:


Експерти курсу

Мар'яна Гевко
Психологиня, психотерапевтка, тренерка з фокусом на переживанні втрати та батьківсько-дитячих стосунках. Понад 15 років працює з дітьми та родинами, які опинилися в кризових ситуаціях. Надала близько 600 кризових консультацій дітям і батькам у контексті війни. Проводить тренінги та супервізії для фахівців, що працюють із травмою втрати.

Наталія Хмель
Психологиня, тренерка, методистка проєкту «Відновлення під час війни», фасилітаторка діалогів і медіаторка. Працює з особами, які переживають втрату: ВПО, військовими, звільненими з полону. Провела понад 950 годин груп підтримки, 500 годин консультацій з дітьми та дорослими. Як психологиня і методистка внесла 10 змін до реабілітаційної програми для вдів та дітей загиблих військових.

Ірина Басіста
Психологиня, психотерапевтка, тренерка з фокусом на роботі з втратою та прив’язаністю. Надала індивідуальну підтримку понад 300 дітям, зокрема — 50 дітям у процесі проживання втрати. Допомогла 20 підліткам пройти шлях від депресії до відновлення. Провела консультації для 30 родин з дошкільнятами щодо підтримки дітей у ситуації втрати близьких.




Наші соціальні мережі
Деталі
Послуги надаються:
_edited_edited.png)
